KU-Studie und die Reform der KA in Württemberg – ausgewählte Ergebnisse
KU-Studie und die Reform der KA 7/8 in Württ.
Wissenschaftl. Untersuchung der Uni Tübingen – ausgewählte Ergebnisse
Martin Hinderer, ptz
Anlass der Studie war die Einführung von KU3/8 als „reguläres“ Modell und damit verbunden die Frage: was hat sich in der KA in Württ. seit der Einführung der Rahmenordnung 2000 verändert? Sind die Reformen angekommen? Die Studie hat in 74 repräsentativ ausge-wählten Gemeinden die Konfis, Pfarrer/innen, Haupt- und Ehrenamtlichen befragt.
Außerdem sind in der Studie Zahlen aus der ejw-Statistik 2007 berücksichtigt, die 62% aller Gemeinden repräsentiert.
Ausgehend von den Leitmotiven der Rahmenordnung (RO) anbei einige Daten und ausge-wählte Ergebnisse zu den wichtigsten Eckpunkten. Nicht berücksichtigt ist an dieser Stelle KU3. Auf der Rückseite finden Sie den Vergleich zur EKD, bei der Württ. besser / schlechter abgeschnitten hat. Ergebnisse: www.ku-erforschung.de; a&b 6/09; Dt.Pfblatt 6/09
Die Veränderung vom KU zur KA vollzieht sich (Leitmotiv „Lernort Gemeinde“)
RO: „In der Begegnung mit Personen und Gruppen … wird Leib Christi sicht- und erfahrbar“
positiv: in 84% der Gemeinden sind weitere ehrenamtl. Personen aktiv (nicht regelmäßig)
Der Einbezug von Ehrenamtlichen kann zum Motor der Erneuerung werden (Studie, 230)
optimierbar: 57% machen GDe-Praktika; 50% kennen ihre Gemeinde besser t2 (KK25)
Fazit: Die Gemeinde als Lernort ist noch ausbaufähig (Kooperationen mit JA, etc.)
Zur Didaktik des KU (Leitmotiv „Perspektivenwechsel“)
RO: „Entscheidend ist der Prozess, den Inhalt mit dem Erfahrungshorizont zu verknüpfen“
positiv: Die Aussage: ich weiß, was zum christl. Glauben gehört, steigt von 56 auf 66%
optimierbar: 44% der Konfis sagen am Ende: was ich in der Konfi-Zeit gelernt habe, hat
mit meinem Alltag wenig zu tun“ und „auf die Fragen, die mich wirklich bewegen, hat die
Kirche keine Antwort“, steigt von 32% (Anfang) auf 37% (Ende).
Fazit: Das Wissen im KU nimmt zu, aber nicht unbedingt die Bedeutung/Relevanz.
Worauf ist methodisch, persönlich, organisatorisch in der KA achten? Auf den Prozess
sagt die RO, es fehlt u.a. an kreativen Methoden, zeigt die Studie.
Der Gottesdienst hat eine große Zustimmung, aber die „Langeweile“ nimmt zu
RO: „Gottesdienst als generationsübergreifende Lerngemeinschaft des Glaubens zur Sprache bringen. Verkündigung muss lebensnah und verständlich sein“
positiv: immerhin sagen 45% der Konfis: in der Konfizeit ist es mir wichtig, die
Gottesdienste regelmäßig zu besuchen“
optimierbar: die Langeweile nimmt im Laufe der Konfizeit zu: „die Gottesdienste sind
meistens langweilig: von (Anfang) 46% auf 54% (Ende).
Fazit: Wie kann man die Konfis beteiligen heißt die entscheidende Frage. Denn wenn die
Konfis beteiligt sind, sinkt die „Langeweile“ ganz erheblich, so ebenfalls die Studie.
Konfirmation ist ein großes Familienfest
RO: „Festlicher Höhepunkt der Konfirmandenzeit ist die Konfirmation. …die Konfirmanden stehen im Mittelpunkt. Mit ihnen kommen die Familien in den Blick. Theologische und anthropologische Anteile verschränken sich“
Dies wird in der Studie sichtbar. Auf die Frage: „Wenn Du an die Konfirmation denkst: was ist dir wichtig?“, antworten die Konfirmanden/innen:
- ein großes Familienfest 51% (Anfang) und 78% (Ende)
- am Ende Geld oder Geschenke zu bekommen 45% (Anfang) und 59% (Ende)
- den Segen empfangen 55% (Anfang) und 69% (Ende)
- Fazit: Die Konfirmation ist ein großes Familienfest. Für die Jugendlichen ist es nicht die Alternative Geld oder Segen, sondern Segen „und“ Geld.
Markante Unterschiede Württemberg – EKD-Durchschnitt in der KA-Studie
Das schwäbische KU-Profil (Abweichungen im Durchschnitt > +/- 0,3)
| Mittelwert
Württ. |
Mittelwert
EKD |
Ja
Württ. |
Ja
EKD |
|
| Ich habe mich zur Konfizeit angemeldet, … | ||||
| Um mehr über Gott und den Glauben zu erfahren | 4,67 | 4,30 | 56% | 46% |
| Um im Glauben an Gott gestärkt zu werden | 4,44 | 4,04 | 51% | 42% |
| Um am Ende Geld oder Geschenke zu bekommen | 4,12 | 4,52 | 45% | 53% |
| Interesse an Themen (t1) | ||||
| Jesus Christus | 5,18 | 4,66 | 67% | 56% |
| Bibel | 4,66 | 4,21 | 57% | 46% |
| Erfahrungen: In der Konfi-Zeit … (t2) | ||||
| Gab es viel „Action“ | 3,85 | 4,15 | 38% | 44% |
| Lernte ich unsere Gemeinde besser kennen | 4,25 | 4,63 | 47% | 57% |
| Habe ich zeitweise bei Angeboten der Gemeinde mitgearbeitet | 4,07 | 2,87 | 45% | 25% |
| Habe ich Gottesdienste mit vorbereitet | 3,35 | 4,02 | 34% | 45% |
| Einstellungen zum Glauben: Was meinst Du zufolgenden Aussagen? (t1) | ||||
| Die Welt ist von Gott erschaffen | 4,83 | 4,46 | 56% | 49% |
| Gott liebt jeden Menschen und kümmert sich um uns | 5,55 | 5,07 | 74% | 64% |
| Jesus ist auferstanden | 5,14 | 4,60 | 63% | 52% |
| In schwierigen Situationen hilft mir mein Glaube an Gott | 4,19 | 3,74 | 43% | 35% |
| Ich glaube an Gott | 5,75 | 5,27 | 78% | 67% |
| Einstellungen zum Glauben: Was meinst Du zufolgenden Aussagen? (t2) | ||||
| Die Welt ist von Gott erschaffen | 4,76 | 4,44 | 56% | 49% |
| Gott liebt jeden Menschen und kümmert sich um uns | 5,50 | 5,15 | 73% | 64% |
| Jesus ist auferstanden | 5,20 | 4,84 | 65% | 52% |
| Ich glaube an Gott | 5,66 | 5,29 | 76% | 67% |
| Aussagen Mitarbeiter (t1) | ||||
| Mir persönlich ist der Glaube an Gott wichtig | 6,66 | 6,26 | 97% | 90% |
| Die Konfirmanden sollen in der KA (Mitarbeiter t1 und t2) | ||||
| Zeitweise in Angeboten der Gemeinde mitarbeiten | 5,52 | 5,11 | 80% | 69% |
| Menschen kennen lernen denen der Glaube wichtig ist | 6,07 | 5,65 | 92% | 82% |
| Die Bibel (besser) kennen lernen | 6,13 | 5,71 | 94% | 85% |
| Rückblick auf die KonfiZeit aus der Sicht der Mitarbeiter Die Konfirmanden … |
||||
| Waren bei der Vorbereitung von Gottesdiensten beteiligt | 4,58 | 5,o7 | 55% | 66% |
| Ziele aus der Sicht der Mitarbeiter. Die Konfirmanden sollen | ||||
| Zentrale Texte des chr. Glaubens auswendig lernen | 5,19 | 4,75 | 72% | 61% |
| Lernen ihren Alltag in der Beziehung zu Gott zu gestalten | 6,14 | 5,41 | 88% | 76% |
| Weitere Ziele | ||||
| Die Konfirmation soll gemeinsam mit den Konfirm. vorbereitet werden | 5,80 | 5,04 | 83% | 66% |
| Die KA soll als missionarische Chance genutzt werden | 5,20 | 4,70 | 70% | 58% |
| Für Jungen und Mädchen soll es zeitweise getrennte Angebote geben | 3,52 | 3,18 | 34% | 28% |
| Dieses Thema halte ich in der KA für … (Mitarbeiter t1) | ||||
| Heiliger Geist | 6,05 | 5,52 | 89% | 78% |
| Diakonie bzw. diakonisches Handeln | 6,10 | 4,97 | 91% | 67% |
| Allgemeine Fragen (Mitarbeiter t2) | ||||
| In unserer Gemeinde gibt es Jugendgruppen, die für Konfirmierte geeignet sind | 4,59 | 4,89 | 56% | 64% |
| Wenn ein Konfirmand Interesse hat ehrenamtlich in unserer Gemeinde mitzuarbeiten, gibt es heir Gelegenheiten dafür | 5,82 | 6,14 | 79% | 88% |