Dokumentarischer Kompilationsfilm von Sabine Klonk
Deutschland 2007 – 28 Min. – Farbe – FSK: Lehrmittelfreigabe

Die Filmautorin geht diesen Fragen mit Ausschnitten anderer Produktionen nach, die sie auf der Bildebene zu einer eigenen Erzählung zusammengefasst und mit neuem Kommentar versehen hat. So entfaltet sich eine faszinierende Kulturgeschichte, von der Menschen auf allen Kontinenten berührt und geprägt wurden. Der halbstündige Film zeichnet in knapper Form anschaulich und verständlich Entstehung, Überlieferung und Wirkung dieses Bestsellers aller Zeiten nach.

Die DVD enthält auf der ROM-Ebene ausführliches Zusatzmaterial zum Thema in Form von Karten, Bildern und Texten sowie Unterrichtsmodelle und Arbeitsblätter für den Einsatz des Films im Religionsunterricht und in der Bildungsarbeit.

Auf der Video-Ebene befinden sich neben dem Hauptfilm weitere Film- und Audio-Sequenzen, eine Bildergalerie mit Karten, Fotos und Kunstreproduktionen  sowie eine Zeitleiste.

anknüpfen – update 2
PRAXISIDEEN
für die Konfirmandenarbeit
Schwerpunktthemen: Theodizee und Bibel

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Downloads:

• Flyer update 2
• Titel update 2

anknüpfen – update 2 / 2007, 96 Seiten, DIN A 4, in Farbe KonfirmandInnen und die Theodizee-Frage Wie begegnet das Christentum der Frage nach dem Leid? Welche Bibel für die Konfirmandenarbeit? Methoden der Bibelarbeit
Mit diesen und weiteren Themen beschäftigt sich „anknüpfen – update 2“ und
gibt mit erprobten Unterrichtsentwürfen aus der Praxis der Konfirmandenarbeit
Impulse für die Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts.

THEODIZEE

• Warum lässt er das zu? – Thomas Erne nähert sich mit seinen KonfirmandInnen dieser Frage über den Film „Bruce allmächtig“.
• „Shit happens“ –Wie Weltreligionen und Weltanschauungen mit dem Thema „Leid“ umgehen haben die KonfirmandInnen von Thomas Ebinger erarbeitet und im Expertengespräch ausgetauscht.
• Gott und das Leid – Conna Krause erprobt den Zugang zum Thema „Leid“ mit Hilfe der Kunst und lässt die KonfirmandInnen selbst Bilder gestalten.

BIBEL

• Gibt es „die richtige“ Bibel für die Konfirmandenarbeit? – Gerhard Ziener wirft einen Blick auf neuere Bibelausgaben.
• Der Mensch lebt nicht vom Brot allein – Ein etwas anderer Vorstellungsgottesdienst von Roland Krause.
• Vom In- und Auswendiglernen im Konfirmandenunterricht – Martin Hinderer stellt verschiedene Methoden vor, die ein erfolgreiches Auswendiglernen ermöglichen.
• Methoden zum Umgang mit der Bibel im Konfirmandenunterricht – Thorsten Trautwein
• Die Bibel – ein Buch mit sieben Siegeln? – Tina Arnold hat mit KonfirmanInnen und deren Eltern einen Werkstattgottesdienst vorbereitet.
• Dein Denkspruch lautet … – Matthias Vosseler und Thomas Ebinger haben 111 Denksprüche zusammengestellt.
• „Was ist der Mensch, dass du seiner gedenkst?“ – Träume, Gewalt, Macht, Liebe in verschiedenen „Menschenräume“ setzen sich KonfirmandInnen mit den Aspekten menschlichen Daseins auseinander – von Birgit Sendler-Koschel.
• Gewinnen und verlieren – Biblische Erzählungen zur Genderfrage. Esther Manz und Stefan Brückner haben Bausteine für Jungen und Mädchen erprobt.

Von Lars Fliegner und Uwe Jaschke

Die hier vorgeschlagene Unterrichtseinheit “Weihnachten”, die für Vor- wie Hauptkonfirmanden gleichermaßen geeignet ist, soll in vier Stunden mit dem Weihnachtsgeschehen der Bibel vertraut machen, indem die Erfahrungen der KonfirmandInnen mit der heutigen Feier des Weihnachtsfestes aufgenommen werden. Beides soll in Zusammenhang miteinander gebracht und das biblische Weihnachtsgeschehen damit erfahrbar und begreifbar werden. Die Figuren der “drei Weisen aus dem Morgenland” sollen dabei als Mittler- und Identifikationsfiguren fungieren. Diese alte Legende soll, erzählerisch ausgestaltet, den roten Faden durch die gesamte Einheit bilden. Leitgedanke ist dabei, über die Weg-Geschichte der Weisen das Motiv “Warten” bzw. “Erwarten” aufzunehmen und mit entsprechenden Erfahrungen der Jugendlichen zu.

Quelle: http://www.rpi-loccum.de/download/weisedoc.zip

„Buch der Bücher”

Ich stelle im folgenden eine Skizze von drei Unterrichtsschritten vor, in denen die Konfirmandinnen und Konfirmanden die Bibel kennen lernen sollen. Dabei ist mir wichtig, das Thema Bibel mit der Vorbereitung eines Gottesdienstes zur Bibelübergabe zu verbinden. Unter der Überschrift „Buch der Bücher” soll den Konfirmandinnen und Konfirmanden deutlich werden, welche Vielfalt an Buchtypen in dem einen Buch Bibel vereint sind.

1meyer-brueckner.pdf [66 KB]